CAS N° 001-2016 ►(4) COORDINADORES ADMINISTRATIVOS Y DE RECURSOS EDUCATIVOS PARA LA IMPLEMENTACION DEL MODELO DE SERVICIO EDUCATIVO “JORNADA ESCOLAR COMPLETA PARA LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS PUBLICAS DEL NIVEL SECUNDARIA” EN LA JURISDICCION DE LA UNIDAD EJECUTORA 309 HUANCABAMBA
- Experiencia: experiencia general: experiencia laboral general no menor de 2 año en el sector público o privado.
- Experiencia especifica: experiencia de un (01) año en labores administrativas (recursos humanos, financieros o materiales educativos y/o logística).
- Competencias: liderazgo y orientación al logro de objetivos.
- Alto sentido de responsabilidad y proactividad.
- Capacidad para trabajar en equipo.
- Capacidad analítica, de organización e iniciativa habilidades comunicacionales, asertividad / empatía.
- Capacidad de manejo de conflictos.
- Formación académica: bachiller o profesional técnico en las carreras de administración, contabilidad o economía o profesional en educación cursos y/o estudios de especialización: con diplomado en gestión educativa (solo para el caso del profesional en educación).
- Para el caso de los otros profesionales: curso de ofimática (de los últimos dos años) conocimientos para el puesto y/o cargo: mínimos o indispensables y deseables (evaluación, técnica y entrevista): conocimiento en el tratamiento de los temas vinculados a la administración de recursos (educativos, financieros y humanos) de una institución educativa.
- Manejo trasparente de la información y registro de los recursos educativos e institucionales conocimiento de normatividad, procesos e instrumentos de gestión escolar.
- Manejo de estrategias para la generación de un clima institucional favorable para una convivencia democrática e intercultural.
- Conocimientos básicos en excel, word.
CAS N° 002-2016 ►(6) COORDINADORES DE INNOVACIÓN Y SOPORTE TECNOLOGICO PARA LA IMPLEMENTACION DEL MODELO DE SERVICIO EDUCATIVO “JORNADA ESCOLAR COMPLETA PARA LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS PUBLICAS DE SECUNDARIA” EN LA JURISDICCION DE LA UNIDAD EJECUTORA 309 HUANCABAMBA.
- Experiencia: experiencia general: experiencia laboral general no menor de 2 años en el sector público o privado.
- Experiencia especifica: experiencia laboral de un (01) año en manejo de tecnologías de información y comunicación (tic).
- Competencias: liderazgo y orientación al logro de objetivos.
- Alto sentido de responsabilidad y proactividad.
- Capacidad para trabajar en equipo.
- Capacidad analítica e iniciativa.
- Habilidades comunicacionales, asertividad / empatía.
- Capacidad de manejo de conflictos.
- Formación académica: bachiller o técnico en computación, informática o sistemas o profesional en educación, con capacitación en tecnología de información.
- Cursos y/o estudios de especialización: curso de capacitación de las tic vinculados al proceso educativo o cursos de ofimática o curso de reparación o mantenimiento de computadoras conocimientos para el puesto y/o cargo: mínimos o indispensables y deseables (evaluación psicológica, técnica y entrevista): manejo de estrategias y herramientas de uso de tecnologías de la información y comunicación aplicadas al proceso de enseñanza y aprendizaje (evaluación técnica).
- Conocimiento y manejo de aplicaciones y soluciones tecnológicas orientadas al logro de aprendizajes (plataforma moodle, entre otros) conocimiento sobre gestión: planificación, organización y liderazgo para la administración de recursos tecnológicos en el aula.
- Manejo de estrategias para realizar acompañamiento pedagógico.
- Estrategias para organizar y dirigir procesos de interaprendizaje y capacitación pedagógica.
- Conocimiento de estrategias para generar un clima institucional favorable para una convivencia democrática e intercultural.
CAS N° 003-2016 ►(3) PSICÓLOGOS O TRABAJADORES SOCIALES –UGEL HUANCABAMBA
- Experiencia: experiencia general: experiencia laboral general no menor de 02 años en el sector público o privado.
- Experiencia especifica: experiencia laboral específica de 01 año en instituciones educativas o proyectos educativos.
- Experiencia en organización y conducción de talleres y/o actividades de capacitación para adolescentes.
- Competencias: liderazgo y orientación al logro de objetivos.
- Alto sentido de responsabilidad y proactividad.
- Capacidad para trabajar en equipo interdisciplinario.
- Capacidad analítica e iniciativa.
- Habilidades comunicacionales, asertividad / empatía.
- Capacidad de manejo de conflictos.
- Formación académica: licenciado o bachiller en psicología o trabajo social.
- Cursos y/o estudios de especialización: capacitación en habilidades sociales y/o actividades con adolescentes.
- Conocimientos para el puesto y/o cargo: mínimos o indispensables y deseables: (evaluación psicológica, técnica y entrevista): conocimiento sobre gestión: planificación, organización y promoción de la convivencia democrática e intercultural en la ie.
- Conocimiento en estrategias de prevención.
- Conocimiento general de la normatividad, procesos e instrumentos de gestión escolar.
- Conocimiento de enfoques de derecho y género.
- Conocimientos básicos de informática conocimientos en articulación con ii.
- Ee.
- Publicas y privadas.
CAS N° 004-2016 ►(3) PERSONAL DE SECRETARÍA –UGEL HUACABAMBA
- Experiencia: experiencia general: experiencia laboral general no menor de 02 años en el sector público o privado.
- Experiencia especifica: experiencia de un (01) año en labores de oficina en sector educación.
- Competencias: alto sentido de responsabilidad y proactividad.
- Capacidad para trabajar en equipo.
- Capacidad analítica e iniciativa.
- Habilidades comunicacionales, asertividad / empatía.
- Trabajo por resultados.
- Formación académica: título de secretaria o asistente de gerencia.
- Cursos y/o estudios de especialización: curso de ofimática.
- Curso de redacción y ortografía.
- Conocimientos para el puesto y/o cargo: mínimos o indispensables y deseables (evaluación técnica y entrevista): redacción y ortografía (evaluación técnica).
- Manejo de técnicas de organización de documentos, agendas y actas.
- Manejo de habilidades sociales.
CAS N° 005-2016 ►(17) PERSONAL DE VIGILANCIA –UGEL HUANCABAMBA
- Experiencia: experiencia general: experiencia laboral general no menor de dos (02) años en el sector público o privado.
- Experiencia especifica: experiencia de un (01) año en labores de seguridad o vigilancia.
- Competencias: alto sentido de responsabilidad y proactividad.
- Capacidad para trabajar en equipo.
- Actitud de servicio y con iniciativa.
- Habilidades comunicacionales, asertividad / empatía.
- Trabajo por resultados.
- Formación académica: educación básica completa.
- Conocimientos para el puesto y/o cargo: mínimos o indispensables y deseables (entrevista personal): conocimiento de planes de contingencia en situaciones de emergencia.
- Conocimiento de estrategias de protección personal y de la integridad de las personas certificado de antecedentes penales y policiales el cual será presentado al momento de suscribir el contrato.
CAS N° 006-2016 ►(2) PERSONAL DE MANTENIMIENTO –UGEL HUANCABAMBA
- Experiencia: experiencia general: experiencia laboral general no menor de un (01) año en el sector público o privado.
- Experiencia especifica: experiencia de (06) meses mantenimiento o limpieza.
- Competencias: alto sentido de responsabilidad y proactividad.
- Capacidad para trabajar en equipo.
- Actitud de servicio y con iniciativa.
- Habilidades comunicacionales, asertividad / empatía.
- Trabajo por resultados.
- Formación académica: educación básica completa.
- Conocimientos para el puesto y/o cargo: mínimos o indispensables y deseables (evaluación psicológica y entrevista personal): desempeño eficaz en el trabajo en beneficio de los estudiantes y la comunidad educativa.
- Manejo organizado de los insumos de recursos de mantenimiento.
- Manejo eficiente de procedimientos, técnicas, insumos, y herramientas de mantenimiento.
- Certificado de antecedentes penales y policiales el cual será presentado al momento de suscribir el contrato.
CAS N° 007 -2016 ►(11) PERSONAL DE APOYO EDUCATIVO –UGEL HUANCABAMBA
- Experiencia: experiencia general: experiencia laboral general no menor de 2 años en el sector público o privado.
- Experiencia especifica: experiencia laboral de un (01) año en el sector público, como auxiliar o apoyo pedagógico de educación secundaria competencias: alto sentido de responsabilidad y proactividad.
- Capacidad para trabajar en equipo.
- Habilidades comunicacionales, asertividad / empatía.
- Capacidad de manejo de conflictos.
- Compromiso con las acciones educativas orientadas a favorecer los aprendizajes.
- Formación académica: estudiante del iv ciclo de estudios pedagógicos y/o vi ciclo de estudios universitarios en educación.
- Cursos y/o estudios de especialización: cursos de capacitación relacionados a convivencia escolar o manejo de conflictos o temas afines.
- Conocimientos para el puesto y/o cargo: mínimos o indispensables y deseables (evaluación psicológica): conocimiento de estrategias pedagógicas para facilitar la relación e interacción con y de los estudiantes.
- Conocimiento de orientaciones y estrategias de tutoría escolar.
- Manejo de estrategias de promoción del vínculo ie con las familias y la comunidad.
- Conocimiento de ofimática.
CAS N° 008-2016 ►(1) ESPECIALISTA EN RECURSOS HUMANOS – MODERNIZACIÓN DE LA GESTIÓN - ESCALAFÓN
- Experiencia: experiencia general: experiencia laboral general no menor de 2 años en el sector público o privado.
- Experiencia especifica: experiencia mínima de un (01) año en el sector público.
- Deseable en el sector educación.
- Competencias: liderazgo y orientación al logro de objetivos.
- Alto sentido de responsabilidad y proactividad.
- Capacidad para trabajar en equipo.
- Capacidad analítica, de organización e iniciativa habilidades comunicacionales, asertividad / empatía.
- Capacidad de manejo de conflictos.
- Formación académica: egresado en ingeniería industrial, administración, contabilidad, economía, derecho, ciencias políticas y/o carreras afines.
- Cursos y/o estudios de especialización: en gestión pública o temas relacionados al cargo a desempeñar.
- Conocimientos para el puesto y/o cargo: mínimos o indispensables y deseables: sistema de gestión de recursos humanos.
- Gestión pública.
- Gestión por procesos (mapro) y/o simplificación administrativa y/o modernización del estado.
- Instrumentos de gestión (rof, tupa, etc.).
CAS N° 009-2016 ►(1) ESPECIALISTA EN FINANZAS
- Experiencia: experiencia general: experiencia laboral general no menor de 2 años en el sector público o privado.
- Experiencia especifica: experiencia mínima de un (01) año en el sector público.
- Competencias: liderazgo y orientación al logro de objetivos.
- Alto sentido de responsabilidad y proactividad.
- Capacidad para trabajar en equipo.
- Capacidad analítica, de organización e iniciativa habilidades comunicacionales, asertividad / empatía.
- Capacidad de manejo de conflictos.
- Formación académica: bachiller en contabilidad, administración, finanzas, ingeniería industrial y/o economía.
- Cursos y/o estudios de especialización: capacitación en gestión pública, presupuestos o temas relacionados al cargo a desempeñar.
- Conocimientos para el puesto y/o cargo: mínimos o indispensables y deseables: normatividad y procedimientos del sistema nacional de presupuesto público.
- Manejo de siaf.
- Ofimática.
CAS N° 010-2016 ►(1) ESPECIALISTA EN INFRAESTRUCTURA EDUCATIVA
- Experiencia: experiencia general: experiencia laboral general no menor de 2 años en el sector público o privado.
- Experiencia especifica: experiencia mínima de un (01) año en el sector público.
- Competencias: liderazgo y orientación al logro de objetivos.
- Alto sentido de responsabilidad y proactividad.
- Capacidad para trabajar en equipo.
- Capacidad analítica, de organización e iniciativa habilidades comunicacionales, asertividad / empatía.
- Capacidad de manejo de conflictos.
- Formación académica: bachiller en ingeniería civil y/o arquitectura.
- Cursos y/o estudios de especialización: capacitación en gestión pública, presupuestos o temas relacionados al cargo a desempeñar.
- Conocimientos para el puesto y/o cargo: mínimos o indispensables y deseables: mantenimiento preventivo.
- Saneamiento físico legal.
- Manejo de microsoft office (word, excel, powerpoint).
CAS N° 011-2016 ►(11) ACOMPAÑANTES MULTIGRADO- UGEL HUANCABAMBA
- Experiencia: experiencia general: mínimo cinco (05) años en sector educación.
- Experiencia docente en aula no menor de 05 años en el nivel primario.
- Deseable 01 año de experiencia en aula multigrado experiencia especifica: experiencia no menor de 01 año como docente fortaleza o asistente de soporte pedagógico intercultural (siempre que cumpla con el criterio de contar con título pedagógico o licenciado en educación primaria) o con dos años de formación docente o capacitación o acompañamiento o asistencia técnica.
- Habilidades: comunicación oral.
- Redacción.
- Empatía.
- Cooperación.
- Dinamismo.
- Iniciativa.
- Negociación.
- Adaptabilidad.
- Autocontrol.
- Comprensión lectora.
- Formación académica, grado académico y/o nivel de estudios: profesional con título pedagógico o licenciado en educación primaria.
- Preferentes: especialización o diplomados en temas pedagógicos, con duración no menor de 120 horas y con antigüedad no mayor de 05 años.
- Conocimientos para el puesto y/o cargo: mínimo o indispensables y deseables (entrevista): manejo de estrategias para la generación de un clima institucional favorable para una convivencia democrática e intercultural.
- Conocimientos en temas de gestión (dirección, organización, etc.
CAS N° 012-2016 ►(3) GESTOR LOCAL DE INTERVENCIÓN EN II.EE. MULTIGRADO - UGEL HUANCABAMBA
- Experiencia: experiencia general: experiencia general: dos años de experiencia en administrativa de recursos humanos o en logística o en ejecución y/o monitoreo de proyectos.
- Experiencia especifica: un año de experiencia en el sector educación público o privado en administración de recursos humanos o logística o monitoreo de proyectos educativos o de fortalecimiento de capacidades.
- Experiencia de trabajo en o para ámbitos rurales y/o vigilantes (deseable) habilidades: organización de información.
- Planificación.
- Comunicación oral.
- Cooperación – control.
- Síntesis.
- Negociación.
- Formación académica, grado académico y/o nivel de estudios: con título profesional en economía o administración o ingeniería industrial o estadística o afines.
- Preferente: con estudios de postgrado en recursos humanos y/o afines conocimientos para el puesto y/o cargo: mínimo o indispensables y deseables (entrevista): conocimientos de gestión (dirección, organización, control y seguimiento de la formación en ii.
- Ee.
- Multigrado y eib.
- Conocimientos sobre pela y su implementación.
CAS N° 013-2016 ►(2) ACOMPAÑANTES PEDAGÓGICOS PARA SOPORTE PEDAGÓGICO PRIMARIA - UGEL HUANCABAMBA
- Experiencia: experiencia general: mínimo 04 años de docente en aula en el nivel primario en sector público o privado.
- Experiencia especifica: experiencia no menor de un año como docente fortaleza o con dos año en formación docente, capacitación, acompañamiento o asistencia técnica pedagógica.
- Habilidades: análisis.
- Comprensión lectora.
- Planificación.
- Redacción.
- Síntesis.
- Comprensión oral.
- Empatía.
- Formación académica, grado académico y/o nivel de estudios: con título profesional pedagógico o licenciado en educación.
- -preferentes: especialización o diplomados en temas pedagógicos, con duración no menor de 120 horas.
- Estudios de post grado en temas pedagógicos.
- Conocimientos para el puesto y/o cargo: mínimo o indispensables y deseables (entrevista).
- Manejo de estrategias para la generación de un clima institucional favorable para una convivencia democrática.
- Conocimientos en temas de gestión (dirección, organización, etc.).
CAS N° 014-2016 ►(8) DOCENTES FORTALEZA PARA SOPORTE PEDAGÓGICO PRIMARIA - UGEL HUANCABAMBA
- Experiencia: experiencia general: mínimo 03 años de experiencia de servicio en el sector educación público o privado.
- Experiencia especifica: experiencia no menor de 2 años en aula de primero a tercer grado del nivel primaria del sector público o privado habilidades: análisis.
- Comprensión lectora.
- Planificación.
- Redacción.
- Síntesis.
- Comunicación oral.
- Empatía.
- Formación académica, grado académico y/o nivel de estudios: con título profesional pedagógico o licenciado en educación.
- Preferentes: especialización o diplomados en temas pedagógicos, con duración no menor de 120 horas, con una antigüedad no mayor de 5 años.
- Conocimientos para el puesto y/o cargo: mínimo o indispensables y deseables (entrevista): manejo de estrategias en el área de comunicación y matemática.
- Manejo de grupo de estudiantes.
- Comunicación horizontal y fluida con los estudiantes.
